时间: 2022-04-07 09:01:32 来源:雅安日报
□ 林琳
● 发挥政治宣讲优势。县级党校要采取“送教上门、巡回授课”等灵活形式,把理论教育和党性教育课堂延伸到乡镇、村组,发挥政策宣讲和思想引领作用,传播好声音,营造好氛围,当好思想引领的“领航员”
● 发挥平台整合优势。县级党校作为基层党员干部培训的主渠道,要按照理论联系实践的观点和方法,推进培训方式与智库建设的相互融合,通过汇聚各方资源,打造智库信息交互“大枢纽”,搭建起党校智库与乡镇、部门畅通的联系桥梁
● 发挥科研协作优势。围绕科研合作,建立“上挂、下沉、横向联合”的科研运作模式,加强党校与党校之间、党校与部门之间科研协作,不断提升县级党校咨政水平
● 发挥学员实践优势。通过双向交流、专题座谈、问卷调查、联合调研等多种形式,采取“决策咨询选题从学员中来、决策咨询成果到学员中去”的方式方法,让党校智库研究项目紧跟学员工作中遇见的新难题,激发学员积极性和创造力,发挥学员集体智慧,提出现实性强、可操作性高的决策咨询建议方案,使学员对智库研究的有效参与成为建设县级党校新型智库的新动能
党校作为党委的一个重要部门,是中国特色新型智库建设中一支不可缺少的力量。《中国共产党党校工作条例》提出要“发挥党校在党委和政府决策中的思想库作用”。习近平总书记在全国党校工作会议上作出重要指示“希望党校聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态,提出有价值的对策建议。希望党校成为党和国家的重要智库”。县级党校应发挥站在基层、联系基层、服务基层优势,扎实推进智库建设,在理论研究、咨政参阅、思想引领等方面发挥应有的独特作用。
发挥政治宣讲优势。相较于一般智库,党校智库有自己的鲜明特色,就是突出政治性、思想性,不仅要做好咨政建言,还要在意识形态、社会舆论等领域发挥正向引领作用,这既是党校智库的使命担当,也是党校智库的一大优势。县级党校要采取“送教上门、巡回授课”等灵活形式,把理论教育和党性教育课堂延伸到乡镇、村组,发挥政策宣讲和思想引领作用,传播好声音,营造好氛围,当好思想引领的“领航员”。
发挥平台整合优势。县级党校作为基层党员干部培训的主渠道,要按照理论联系实践的观点和方法,推进培训方式与智库建设的相互融合,通过汇聚各方资源,打造智库信息交互“大枢纽”,搭建起党校智库与乡镇、部门畅通的联系桥梁,实行“教师+学员”研究机制,相互参与讨论和课题研究,善于整理和提炼来自最基层、最前沿的实践经验,实现培训资源与智库资源的相互转化、相互支撑。
发挥科研协作优势。围绕科研合作,建立“上挂、下沉、横向联合”的科研运作模式,加强党校与党校之间、党校与部门之间科研协作,不断提升县级党校咨政水平。“上挂”,与上级党校和高层次院校、研究机构合作,联合研究本地区经济社会问题,既从专家学者的角度提出问题和破解对策,又在合作中学习先进智库建设经验。“下沉”,采取挂职、建立教学点等方式深入一线,及时了解、掌握社会发展变化的最新动态。“横向联合”,加强与乡镇、机关的横向合作,对发展中出现新问题共同诊断,提出解决参考方案。
发挥学员实践优势。践行实践是检验真理的唯一标准,通过双向交流、专题座谈、问卷调查、联合调研等多种形式,采取“决策咨询选题从学员中来、决策咨询成果到学员中去”的方式方法,利用学员对本系统政策把握准、实践经验丰富的优势,让党校智库研究项目紧跟学员工作中遇见的新难题,激发学员积极性和创造力,发挥学员集体智慧,提出现实性强、可操作性高的决策咨询建议方案,并在学员工作实践中不断调整和完善,使学员对智库研究的有效参与成为建设县级党校新型智库的新动能。
(作者单位系中共宝兴县委党校)
审稿:程普 白雨锶
责任编辑:夏天
来源:雅安日报 日期: 2022-04-07 09:01:32
编辑:夏天
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