流沙河畔，硕果累累，收获的季节里孕育着新的希望。汉源湖畔，一栋栋崭新的教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声。

　　汉源县广大教职员工默默无闻地辛勤耕耘，为家长、社会、学生付出了劳动，收获的是学生得到了发展，他们爱岗敬业，无私奉献，团结奋进，开拓进取，有力地推动了全县教育事业改革与发展，教育工作取得了突出成绩。

　　第30个教师节到来之时，汉源县委、县政府表彰了汉源一中等10个教书育人先进集体、富林镇等10个尊师重教先进集体、秦伟等100名同志为教书育人先进个人。

　　勇于创新 涵育师德

　　李明琼：九襄幼儿园教学副园长

　　李明琼先后被评为市级骨干教师和省级骨干教师。面对这些称号，她想得最多的依然是：如何带领广大教师不断提高业务水平，毫无保留把学到的一切用于幼儿园的发展。

　　在教育教学中，李明琼不断钻研教育教学管理。在担任教学管理期间，她采用“一放、二导、三培养、四把关”的基本做法(即管理上放手，放权;理论学习中导向、指导;根据不同教师能力、风格，采取不同方式的培养;把好教育思想观和保教质量关)，培养出了一支素质较高的幼儿教师队伍。在教育改革、教学质量提高等方面，李明琼多次带领老师认真学习教育法律、法规……

　　除此之外，李明琼还多次组织策划幼儿园大型活动，不同程度地提升了全体教职工的价值观与综合素质，促进幼儿园健康发展。

　　2013年教师节，李明琼就组织策划了演讲比赛“中国梦，我的梦”，结合自身工作生活，大胆抒怀，在传递正能量、牢固树立以学生为本的思想、树立“爱与责任”意识、爱岗敬业、诚实守信、有良好的职业道德、认真履行岗位职责、严格遵守规范条例等方面取得了良好的效果。

　　如今，李明琼已加入到九襄镇第二幼儿园支教队伍。支教的生活让她更加切实的感受到：“无论何时何地，都会做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师!”

　　用爱育人 芬芳四溢

　　尹晓琴：富林镇第二小学语文教师、班主任，小学一级教师

　　看着孩子们快乐、健康、幸福地成长，尹晓琴说：“那是一种特有的人生享受。”

　　光阴似箭，21年的教书生涯对她来说是弹指一挥间。作为一名小学教师，尹晓琴以一颗平常心做着平常事，默默地感受其间的酸甜苦辣。她说她就像路边的一朵渺小百合，不为取悦路过的行人，只为那一张充满稚气的笑脸。

　　“5·12”汶川特大地震发生后，尹晓琴接了一个新班，在复课的第一天，她走上讲台给学生讲了地震来临时的一些逃生方法，对还没有走出地震阴影的孩子进行心理疏导。

　　“微笑的你真美，会学的你真好，健康的你真棒。”在黑板上，她这样写道，孩子们笑了，她欣慰了。第二天，她在黑板上创建了“温馨提示”一角，鼓励大家纷纷走上讲台写出温馨的话语，互相鼓励。“鸟美于羽，人美于言。”“礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。”“天气凉了，请加点衣服。”……充满暖意的“温馨提示”，让班级再次活跃了起来。在爱的感召下，学生们学会了关爱，学会了理解，学会了文明，学会了感恩。

　　尹晓琴的点点滴滴感染了一个个的学生，以至于当她带病上课时，学生们也会悄悄地在“温馨提示”一角写上：“老师，看看医生吧!”“当我们真心付出时，学生们也会给予真心回报。”学生们的用心常常让尹晓琴感动落泪。

　　“我想让孩子们在活动中明理，在活动中学会做人，让他们感到童年是快乐的、幸福的、精彩的。”尹晓琴说，“教坛是我的一亩三分田，我把它经营得芬芳四溢。”

　　她所教的班级多次被评为县级“优秀班集体”，期末考试、运动会、文艺汇演、科技创新大赛等都取得了优异的成绩。

　　“用心工作，用爱育人，这是我此生的追求!” 尹晓琴说。

　　严以律己 勤教善导

　　钟晓静：梨园乡中心校教导主任，班主任

　　钟晓静庆幸选择了教书育人，这一太阳底下“最光辉的职业”，钟晓静说，她将无怨无悔地耕耘在家乡的热土上。

　　“我也许不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长做出我的贡献。”钟晓静在神圣的三尺讲台上，饱含激情地在自己的工作岗位上勤勤恳恳，默默奉献。

　　在学校，钟晓静是老师，是班主任，在私底下，同学们的心目中，钟晓静却是一位善良的大姐姐。不仅生活俭朴，为人师表，还严以律己，勤教善导。

　　“她爱孩子爱在骨子里，生活中的点滴小事她时刻关注。谁的头发长了，衣服脏了，甚至谁不爱吃饭，她都特别关心。孩子的每一次进步，她都为他们高兴;孩子的每一次小错误，都牵动着钟老师的心!”学校的一位老师这样评价钟晓静。

　　钟晓静上课时严肃，下课时却又不失活泼，学生下课总喜欢找她玩游戏，谈心事，聊家常。

　　今年6月1日，是钟晓静所教班级最后一个儿童节，为了让孩子们在童年时光留下最美的回忆，她提前两个月就开始准备，从编排舞蹈，练习歌曲，排练队形……钟晓静全程参与，精心设计，并与同学一起表演节目。庆祝活动结束以后，钟晓静还与学生开展了一次“说出你的秘密”的交流活动，让同学通过大声说、悄悄写的方式，把自己内心想说的话分享给同伴和老师，让学生在毕业前更加珍惜同学、老师之间的情谊，也让大家相互鼓励，做好最后的冲刺准备。

　　一台笔记本、几张挂图、几块磁铁……由于山区教学条件有限，为了让孩子能更快更好理解课文，钟晓静常常利用生活中有限的资源创造无限的价值，想方设法提高学生学习的兴趣，从而达到很好的教学效果。其中，“夺星小能手”便是钟晓静在教学过程中，根据学生年龄特征及性格采用的一种鼓励办法。即为了激发学生的学习主动性，培养学生德、智、体、美全面发展，钟晓静亲手绘制了一张“夺星小能手”的海报，对表现优异的学生给予红星奖励。一方面鼓励并表扬了表现优异的学生，另一方面起到了传递正能量的作用，让每个孩子的闪光点能很好地凸显出来。

　　一份耕耘，一份收获。两年来，无论是学校的教研工作，还是班级管理与教学工作，钟晓静都赢得了学生、家长、社会的一致肯定。

　　春风化雨 润物无声

　　陈秋扬：汉源县第一中学老师，初中英语教研组组长

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是陈秋扬喜欢的一句名言。

　　从教16年，陈秋扬始终秉承传道、授业、解惑的宗旨，默默耕耘于三尺讲台。他始终坚信，兴趣才是最好的老师，倾尽心血让自己课堂的每一分钟充满乐趣;他始终信守，讲台即舞台的教学座右铭，尽情地把自己的青春和才华洒满教室的每一个角落。

　　“我知道，我每一个成长的足迹都离不开汉源一中这片沃土，所以在12年前我欣然接受了学校交给我的初中英语教研组组长职务。一直和全组的老师同舟共济，精诚合作，积极探究山区英语教学的独有模式，并取得了不错的效果。“我清楚地知道，只有当大家都进步了，自己才能得到更大的提高。”陈秋扬先后两次受到汉源县教师进修校邀请，向全县初中英语教师代表举办初中英语教学讲座，并成功地举办了《词汇教学浅析》《阅读教学之我见》两个课题的讲座。

　　多年来，陈秋扬取得的成绩得到了大家的认可，他曾被汉源县教研室聘请为汉源县初中英语优质课大赛评委组组长，为全县的初中英语教学做出了贡献。他还先后去了唐家镇初中，白鹤荆州初中等兄弟学校进行教学帮扶活动。从教以来，陈秋扬深深体会到一个学校的文化底蕴、文化氛围对学生成长的重要性，他利用自己的特长，主动义务为学校组建书法兴趣小组社团，并担任主讲老师。积极参与、协助学校成功举办了两次汉源一中师生书法展，为学校的校园艺术节增光添彩。

　　爱岗敬业 乐于奉献

　　周列琴：汉源县富林镇第一小学副校长，小学高级教师

　　“她就是教学领域中，我们的好榜样。”说到周列琴，同事都这样评价她。

　　周列琴从事教育事业已有20个年头，有着丰富的从教经验。如今已是学校副校长的她，依然主动请缨，连续几年承担毕业班的教学工作，其所教班级的成绩一直名列前茅，赢得了广大学生和家长的喜爱。

　　“周列琴老师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、关爱学生，有良好的职业道德，认真履行岗位职责，严格遵守规范条例，用自己的人格、言行去感染学生。”同事说。

　　在教学工作中，周列琴不仅注重知识的传授，更注重学生的健康成长，将爱国、守法、明礼、诚信做人的品质，良好行为习惯的养成融入学科教学中，努力使每一个学生都能成为一个合格的小学生。在课堂之余，她还会用自己的言传身教来影响学生，如弯腰捡起地上的垃圾，纠正学生不当的言行等等。日子一长，学生们也由原来的不理解变为了尊重。工作中，她不宠爱优等生，也不歧视学困生，以教师对学生真诚的爱去关心、帮助、鼓励、教育每一个学生，对他们的学习成绩、兴趣爱好、性格特点都了然于心。经常及时与家长就学生在校情况进行交流，共同促进学生的发展。对于班级中性格比较孤僻和行为习惯较差的学生，她多次找他们谈心，从旁了解原因，鼓励其他同学和他们多接触、多交流，对于他们的点滴进步给予及时的肯定，用一份份诚挚的爱开启他们封闭的心灵。

　　无论工作有多苦有多累，她没有一句怨言，还常常为处理学生事务加班到深夜。每一年，她都会带领毕业班的教师研究教材，研究题型，组建属于学校的专门题库。她不仅有较强的教育科研能力，还熟悉和掌握所教学科的发展动态，认真参加四川省骨干教师培训学习，获得了“四川省骨干教师”称号，并积极参与学校的教育科研课题研究，取得一定的成绩。她应用现代教育理论，不断探索新的教育教学方法和手段，积极参与教育改革，将所掌握的知识、方法用以指导年轻教师和学校教学工作。

　　潜心钻研 精于管理

　　牟颖：汉源县第二中学初中部数学教研组长，县级数学骨干教师，中学一级教师

　　精于管理、乐于奉献，敬业爱岗、关爱学生，诚实守信、团结友善……

　　这是牟颖留给大家的印象。

　　参加工作20年来，牟颖在汉源县中高山区学校任教时间就长达11年，一直从事中学数学教学和班主任教育管理工作。她始终坚持以高度的事业心和强烈的责任感，积极探索推进素质教育，高效完成教育教学工作任务。2003—2005年被评为县级优秀教育工作者。

　　在此期间，她积极参加各类学习培训，不断提高教育教学业务能力水平，取得了四川师范大学数学教育自考本科学历。同时，还积极参与教育教学科研，单独撰写《用“五个学会”管理教育学生》《忽如一夜春风来——谈对新课程标准实施的感受》等教研理论文章，在《学校思想教育文稿》《雅安教育学院学报》等刊物公开发表。

　　到汉源二中工作以后，牟颖同时担任学校实验班班主任和双班数学教学工作。她多次被评为优秀班主任，其任教班级也被评为优秀班集体;2012年期末考试、2013年中考，所任教班级数学成绩更是位列全县前茅。她所辅导的学生数十人次获得了国家、省级数学联合竞赛等级奖励，多次担任县级公开课、示范课教学。担任学校初中部数学教研组长以后，牟颖还多次组织全体老师潜心钻研教育理论，积极开展教学科研，撰写发表多篇教育理论文章，为汉源第二中学争创省级示范学校做出了应有贡献。

　　工作中，牟颖认真履行岗位职责，严格遵守规范条例，从未无故缺席迟到早退;坚持按时到校，陪伴学生学习成长。其扎实的工作作风，认真负责的办事态度，细致热情的服务，得到了社会、主管单位、学校和广大师生的一致好评。

　　忠于事业 学生如子

　　李丽：西溪乡中心小学老师，小学一级教师

　　“对教育事业的忠诚让我时刻提醒自己对待工作态度要端正，对待学生就要像对待自己孩子一样。”自参加工作以来，李丽一直本着这样的教育观念。

　　作为年轻教师，李丽常常向其他教师学习好的教学方法与经验，给自己充电。她利用课余时间，查阅资料，做到认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导。李丽所带班级学生成绩在同层次名列前茅，得到了学生家长的好评。

　　在教学上，她从不放弃任何一个学生，抓住他们身上的优点鼓励他们，让他们看到自己的长处，从而培养学习兴趣。长期下来，她总结出来：“学生哪怕只有一丁点的进步，我们都要看在眼里，多加鼓励，增加他们的自信心。”

　　李丽不仅仅是教给学生书本上的知识，更重要的是要教会他们做人，她经常教育学生：做大事的人，首先要学会怎样做人。她往往注重德育的培养，以身示范，要求学生要做到的，自己必须首先做到。从细节入手，不放过一次机会进行教育，长期下去，学生的良好习惯便自然就养成了。

　　“这也是我们对自己的一门必修课。”李丽说。

　　在工作中，李丽还任劳任怨，无论开展什么工作，她总是认真投入，深入实践，从不计较自己的工作有多重。她常常对自己说：年轻正是学的时候。要始终保存精力充沛，对工作热情高。只要学校有工作安排，一定要积极主动完成。在工作中寻找经验，提升自己，才能在教育生涯中走得更广更远。

　　2011年，在全市组织的农村青年教师的课堂展评活动中，李丽荣获二等奖。2012年，在汉源县组织的第二届教师说课比赛中、李丽荣获一等奖……面对取得的成绩，她说，未来的路还很长，自己将带着对教育事业的忠诚，对学生的爱在教育这条道路上走下去。即便是在途中遇到困难，她相信，只要有决心，什么困难都会迎刃而解。

　　记者 黄伟 蒋龙华