本报讯  近日，在四川省脱贫攻坚总结表彰大会现场宣读的《中共四川省委、四川省人民政府关于表彰四川省脱贫攻坚先进集体和先进个人的决定》中，雅安市教育局被授予“四川省脱贫攻坚先进集体”称号，汉源县教育局教育指导中心主任袁文被授予“四川省脱贫攻坚先进个人”称号。

　　近年来，在市委、市政府坚强领导下，全市教育系统深入贯彻落实中央、省、市各项扶贫开发工作部署，始终秉持为民情怀，全面抓好控辍保学，加快办学条件改善，落实学生资助政策，实施乡村教师支持计划，推进职业教育发展、教育对口帮扶，有力推动教育脱贫工作有效开展，不断改善贫困地区办学条件，提高基础教育普及率和办学质量，确保义务教育阶段的适龄少年儿童全部接受义务教育。

　　自开展脱贫攻坚工作以来，约有4万余名建档立卡家庭义务教育阶段学生，无因贫困而辍学、无因上学而负债；资助各学段家庭经济困难学生约38万人次，涉及资金4亿元；各学段在校就读的约8万名建档立卡贫困学生，优先纳入精准资助，确保建档立卡贫困学生不因贫困而失学；教育扶贫救助基金累计资助7.49万人；改善办学条件，民族地区学校设备配备基本齐全，校际差距逐步缩小，办学条件跨越提升，4个民族待遇县均已通过义务教育基本均衡县督导评估国家认定，新建和改扩建幼儿园（含附设园）139所，累计投入资金3亿元；多渠道补充乡村教师和进行教师能力培训，5年来，全市通过各种渠道补充乡村教师1000余名，完成每年500名乡村教师集中培训目标；全市中职学校开设10个专业大类、24个专业、48个专业点，建成4个省级重点专业和10个市级重点专业，全市职业院校每年开展各类社会培训1万人次以上，中职毕业学生就业率稳定在97%以上。

　　目前，全市已实现各级各类学校互联网全覆盖，中小学校接入宽带比例达100%，乡镇中心校及以上学校“数字化教室”覆盖率达100%。以“一校带多点”为载体，实现优质资源共享，实现城乡同步互动课堂常态化。市教育局通过巩固集团化办学、区域名校引领办学、城乡学校结对共建、片区学校结盟发展等多样化改革实践，均衡配置区域内师资，创造了卓有成效的办学模式，更好为教育教学服务，促进农村学校提升办学水平，提高办学质量，使农村孩子享受到高质量教育，逐步缩小区域、城乡、校际之间的差距。 本报记者 黄伟